מושג בהגדרה ABC

החיים הם א לְמִידָה קבוע וחלוף השנים מוסיף בגרות לאדם שבזכותו ניסיון זה גם יותר חכם, אתה מכיר את עצמך טוב יותר, יש לך את הרעיונות הברורים ביותר, אתה יודע מה אתה רוצה ומה לעשות כדי להשיג את זה. ה בַּגרוּת זהו אותו אוצר שמגיעים אליו כנעורים אבודים.

ב חֶברָה שבהם נעורים ומראה גופני מוערכים בצורה מוגזמת, כל אדם מגלה מניסיונה שהיא מרגישה טוב יותר עם עצמה כשהיא בת ארבעים מאשר על גיל ההתבגרות, לדוגמה.

לקראת צעד של חוכמה

ה בַּגרוּת מביא איתו שלווה מסוימת ושלווה פנימית מסוימת. היכולת ליהנות יותר מהרגע הנוכחי ללא חוסר התאמה וחוסר סבלנות האופייניים כל כך לשנות הנעורים הראשונות.

הבגרות משקפת את חוֹק של חלוף הזמן שלא עובר לשווא בכל פעם שאדם משקף את חוויותיו, כלומר יכולת ההתבוננות המופנית מסמנת את הֶבדֵל בין אדם רפלקטיבי לאחר שאינו.

בגרות איננה השתקפות של גיל

עם זאת, הגיל אינו ה גורם הקובע בדרך של סיבה ותוצאה את מידת הבגרות של האדם כפי שמוצג על ידי תסמונת פיטר פן האופיינית למי ששואף להיות צעיר לנצח ולהמר על אורח חיים חינם של קשרים.

אחד מ למידות החשוב ביותר מבין הבוגרים הוא היכולת לקבל את המציאות כפי שהיא, ללא קישוט או מלאכות. אדם בוגר מסוגל לקבל את מצבו ולמקד את תשומת ליבו בחיפוש אחר תוכנית פעולה כדי לשנות את המציאות הזו.

לדעת על סמך חוויות משלך לא הופך אותך לחזק יותר

הבגרות מביאה איתה כוחרִגשִׁי מכיוון שדרך סבל החיים, חוויות שברון לב, אכזבות אישיות ופצעים פנימיים, לכל אחד יש יותר אֶמְצָעִי להתמודד עם החיים בלי לשקוע בכל צעד מול המצוקה הקלה ביותר. להפך, ילד או א נוער זה יותר פָּגִיעַ כי אין לו כל כך הרבה הגנות כדי להגן על עצמו, פשוט מכיוון שעל פי חוק החיים לא הספיק לִלמוֹד.

לפעמים זה יכול לקרות גם שאדם מתבגר לפני מזג אוויר. זה המקרה כאשר ילד חווה סיטואציות משפחתיות קשות, למשל, מות האב או האם.

אדם בוגר כשהוא באמת מכיר את עצמו בצורה אובייקטיבית. בגרות מוצגת ב לְכִידוּת בין מעשים למילים.