חשיבות תקנון בית הספר

כמו בכל מוסד חברתי, לרגולציה או למערכת הכללים יש חשיבות ברורה בהזמנת דוּ קִיוּם ולהנחות את התנהגותם של כל הפרטים שהם חלק ממנו. זה קורה באחד המוסדות המודרניים ביותר אך בה בעת הנטמעים ביותר בחברות ברחבי העולם: בית הספר. בבית הספר לומדים תלמידים בגילאים שונים כדי להתחנך בידע רב וגם כדי ללמוד לחיות בחברה.

בית הספר ממלא תפקיד חינוכי בעל חשיבות משמעותית לאורך כל חייו של כל אדם, במיוחד אם אנו לוקחים בחשבון שאדם מבלה שם חלק גדול מזמנו היומי ומהילדות המוקדמת ועד הסוף של ה גיל ההתבגרות. מטרת המוסד החינוכי היא מעבר והעברה של מספר רב של תכנים וידע שנבחרו כמייצגים של תרבות. או דרך חשיבה ונחשבת במקביל לאלה שיש להעביר מדור לדור למען הישרדות המין האנושי או חברה ספֵּצִיפִי.

אבל מצד שני, מוסד בית הספר ממלא תפקיד משני שאי אפשר להשאירו בצד והוא זה שקשור ל- הִסתַגְלוּת של סובייקטים לחיים בחברה, לקהילה בה הם חיים ושלהם מאפיינים יחידים. לפיכך, בית הספר משמש כהוראת הרגלים, מנהגים והתנהגויות שצריכים לעזור לילד או לילדה להסתגל טוב יותר לחיים בחברה וזה ישרת גם את האחרון כדי להבטיח דו קיום בשלום הורה.

לכאן נכנס תפקיד תקנון בית הספר בעוצמה ובחשיבות רבה, זה הקובע את כל ההנחיות של התנהגות, כללים וצורות של חברותיות הנמשכות מאז קבלת הנער או הילדה למוסד ועד פְּרִיקָה. תקנות בית הספר קשורות לעתים קרובות להיבטים ספציפיים של המוסד כגון עמידה בלוחות זמנים, כבוד לשימוש בבגדים מסוימים, כבוד לאחרים, וכו עם זאת, לכל התקנות הללו יש מצע חברתי שכן הם גורמים לאדם להבין חשיבותו בכל הנוגע למשל להקמת משפחה, קבלת עבודה, פתיחת קריירה חינוכית עליון. תקנות בית הספר עשויות להשתנות בביקוש ובפורמליות בהתאם לכל מוסד ומה המוסד לבחור כתלמידים מתאימים, אבל באופן כללי הם תמיד מתמודדים עם אותן התנהגויות והרגלים של אני מכבד,