קונספט בהגדרה ABC
Miscellanea / / July 04, 2021
מאת פלורנסיה אוצ'ה, במאי. 2010
אדם אוטודידקט הוא מי שמדריך את עצמו ומבצע את לְמִידָה של ידע חדש באמצעים משלהםכלומר, הוא אינו מחפש הוראה, מלמד באמצעים פורמליים כגון בית ספר, מורים, אך אמרנו ללמוד ידע חדש על ידי קריאת ספרים בנושאים שונים.
הוא סטודנט ומורה
ללא עזרת אנשי מקצוע של צד שלישי, או חינוך מנורמל, האוטודידקט יאמן את עצמו. הוא פועל כמורה ותלמיד, כלומר, הוא מתקשר כל הזמן בין שני התפקידים ומחליף אותם כמובן כשצריך.
נקודה חשובה נוספת שיש לציין היא שהיא מחפשת את כל המידע והתיעוד בכדי להפוך את הלמידה לאפקטיבית. בדרך כלל הוא נוקט בספרי לימוד, טכני, חיפוש באינטרנט, תַצְפִּית ישיר, השתתפות בכנסים או בכל שיטה אחרת, מערכת, שלדעתך תהיה חיובית למשימה שלך.
עם זאת, עלינו להדגיש כי להיות אוטודידקט אינו מתאים לכל אחד, לא לכל אחד יש יוזמה או יכולת לקדם למידה משלו וללא עזרת איש.
אתה צריך להספיק לעשות את זה וכמובן גם להיות קבוע. אנשים שאין להם תנאים חשובים אלה ימצאו את הנושא מסובך.
סיבוך שאדם אוטודידקט בדרך כלל מתמודד איתו הוא שהדרך בה הוא לומד ידע אינה מגיעה לשיאה ב השגת כל תואר או תעודה שמבטיחים שלמדת את מה שלמדת באופן תואם, שניתן להנפיק רק על ידי
מוֹסָד אקדמאי רשמי בו סיימתם קריירה, כך שאם השוק המקצועי דורש הסמכה, זה יהיה אבן נגף להיכנס לשוק העבודה.בעבר, היה מקובל מאוד לפגוש אוטודידקט, אפילו אינטלקטואלים גדולים, פוליטיקאים ומדעני היסטוריה היו אוטודידקטיים. זה לא כל כך מקובל היום כי חינוך בסיסי ואז האוניברסיטה מותקנת בצורה הינה הדרך שבאמצעותה מובטח לאדם על פי ההוראה ולאחריה, ועם השגת תואר, להיות מסוגלים להתמסר למה שהיה מְחוֹשָׁב.
מהי למידה עצמית?
בינתיים, ל הדרך של לִלמוֹד על ידי עצמו זה מכונה למידה עצמית. לימוד עצמי בעצם מורכב מ- חיפוש אישי של מידע וגם ביצוע פרטני של הניסויים והפרקטיקות המתאימות.
למידה עצמית בצורה כלשהי היא דבר שנמצא כמעט בכל אורגניזמים חי מלידה ובאופן כללי מובא לאור בהוראת המשחק. למרות שזה לא נשמר בראש או בראש ברגע המדויק של המשחק, הנגינה מרמזת על החשש מהמיומנויות החדשות ועל השיפור של אלה שכבר היו ברשותם.
לימוד עצמי מתחיל כמעט תמיד במשחק ואז, עם הזמן, מתגלה שהרבה למדו בצורה כזו, מלבד כיף כמובן.
בין היתרונות העיקריים שניתן לייחס לצורת למידה זו ניתן למנות את הדברים הבאים: זה מעודד סקרנות, חֲקִירָה, משמעת עצמית, פיתוח היכולת לפתור בעיות בכוחות עצמם, מאפשרים להשקיע זמן רב יותר קשיים והקדש פחות זמן למה שמתגלה כקל יותר, בונה, תורם לפיתוח אישים חִיוּבִי.
יכול לקרות שהאוטודידקט מוצא את עצמו ברגעים מסוימים מול בעיה שקשה לפתור, אם כן, שבדרך כלל יעשה זה להשתמש באוטודידקט אחר עם אותם תחומי עניין וכבר עברו בעיה כזו ובכך לעזור לו לפתור אותה ו תתגבר על זה. פורומים, קבוצות דיון ורשימות תפוצה מציעים לעיתים קרובות עזרה רבה ללומדים עצמם. בינתיים, פתרון המכשול כיום יסייע לעוד אוטודידקט בעתיד עם אותו סיבוך.
בלמידה עצמית תפקידי המורה והמורה הם הפוכים ללא הרף. אוטודידקט בזמן הלימוד יכול ללמד, להניע הוראה לאחרים וגם להיות פרודוקטיבי בנושאים רבים אחרים כמו יצירת תוכנית.
ברור שעלות הלמידה העצמית היא אפסית ונמוכה בהרבה מזו של הלמידה המסורתית.
נושאים בלימוד עצמי