定義ABCの概念

エッセイは、主に特定のトピックに関する個人的および主観的な視点の提案と擁護によって特徴付けられる文学ジャンルです。 これは、次の領域を参照できます：政治的、哲学的、宗教的、スポーツ、歴史的、社会的、文化的、依存せずに 理論的枠組み いずれか、しかし自分の意志で自分の意見を伝えたり表現したりしたい.

一般的に、大学などの学術現場で広く使用されています。 生物 または研究または研究センター。 すべての「学術的」テキストの中で、私たちは間違いなく、エッセイが最も「自由」で「個人的」であり、そうではないと主張することができます それは、モノグラフや記事と同じように、経験的（現実的）で体系的なデモンストレーションと結びついています。 から 調査.

ジャンルとしてその起源は非常に現代的ですが、それに相当するものは古代に見られます 礼拝堂 メナンドロス「レトール」が彼のスピーチにさえ出展した非常に著名な人物になる方法を知っていたグレコローマン 流行のジャンルでは、今日私たちがエッセイとして知っているもののいくつかの特徴があり、それは保持されているものと非常によく一致しています この： 無料でランダムなテーマ、シンプルな言語、 口語 そして自然な; 主観的な決定と結論、個人的な逸話、引用、ことわざなどの要素の紹介 より鮮やかなキャラクターを与え、ストーリーのように事前に確立された順序を維持または尊重しません。 例。 最後に、エッセイも短く、異質な聴衆を対象としています、主に。
明らかに、このことから、エッセイはニュースのジャンルに属する反対のニュースを見つけることになります。 一方で、エッセイを手に入れる主観性のため、そしてその意図のために エッセイを提案するのは、のトピックについて知らせるのではなく、説得して説得することです 質問。

プレステキストの中で、おそらく解釈のジャンルと意見のジャンルはエッセイに最も関連しているものであり、両方からそれはいくつかを要すると言うことができます 特徴：意見の、それは作家が立っているところからのビジョンであるため、これまたはその中心的なテーマまたはトピックについての「彼の」ビジョンは テスト。 解釈のジャンルから、それはの意図を取ります 説得 比較、例示、対比などの要素を通じて。

新聞記事、雑貨、書簡、論文、対話などがあります。 教訓として知られている他のジャンルのいくつかは、の最初のいとこのようなものです テスト。

エッセイは次のように構成されています：はじめに、トピックはそれに対応するものとともに提示されます 仮説 と論文。 その後、一般的に主題に関連し、エッセイスト自身の著者であるフレーズの発音が続きます。 この後、開発が行われ、論争的な説明モダリティを通じて論文が深まり、最終的には 結論 なぜそれが最初からそれを支持するのかを説明する論文をより深く掘り下げようとします。

先に述べたように、作者がさまざまな執筆「テクニック」から選択しなければならないのは開発中です。 たとえば、比較では、他のオブジェクトとの関係で、オブジェクト/トピックの主な特性を明らかにします。 例：2つ以上の国間のGDP（国内総生産）の増加の比較。 確かにここでは、問題の国の一つの経済発展の中心的なテーマとして話すでしょう。 別の手法は例示です。著者は、説明など、理論やマクロビューをサポートするための経験的現実の例を探します。 ある国の政治的および経済的事実に関連する歴史的出来事を通じた従属と発展の経済理論 特に。 最後に、コントラストは比較と非常に似ていますが、この場合、2つの現実または たとえば、公共政策の実施の場合など、2つ以上のオブジェクト間の異なる特性 を支持する 教育、エッセイの中心テーマで説明または扱っている国とはまったく異なる国の現実を参考にすることができます。