정의 ABC의 개념

시험 또는 테스트 또는 테스트, 또한 알려진대로 거의 평가 서면, 구두 또는 성장의 결과로 참여 오늘날 기술의 컴퓨터 그리고 최종 목표는 특정 주제, 상황 또는 분야에 대해 개인이 가진 지식, 적성, 의견 또는 능력을 측정하는 것입니다.

탁월하게, 이 양식을 가장 많이 부과 한 것은 교육 분야입니다., 학생이 배운 문제에 게 으르거나 조금 더 복잡한 지식 단계로 나아갈 수있는 위치에있을 때를 알 수있는 수단입니다. 그러나 최근에는 그만큼 심리학 아니면 그 인적 자원, 노동 분야에서 그들은 가능한 미래를 평가하기 위해 시험 양식을 많이 사용합니다. 회사의 특정 직위에 지원하는 사람이 표시 할 수있는 반품, 예. 이러한 맥락에서 심리 테스트는 다소 복잡한 통계 처리의 적용을 포함하는 여러 이전 평가를 통해 검증되었습니다. 이러한 검증 전략은 다양한 사회적 및 문화적 맥락에서 구현할 수 있도록합니다. 따라서 각 언어에 필요한 적응을 넘어서 동일한 테스트 또는 테스트 심리학은 다른 국적의 주제에 사용될 수 있으며 그 가치를 감소시키지 않습니다.

그러나 시험은 지식의 시험이나 적합 그것은 근대성의 이점 때문입니다... 반대로 그 기원은 605 년에 중국 제국에서 이미 발견되었지만 분명히 학교 평가 방법으로서의 체계적인 적용은 상대적으로 충적세. 19 세기 프로이센 시대에 첫 번째 시험이 다음과 같은 것으로 간주되기 시작했습니다. 비록 그것들이 전체적으로 외관상 가능한 방식으로 수정되었음을 인정해야하지만 우리는 현재 알고 있습니다. 수십 년.

시험은 평가 대상자가 개발해야하는 몇 가지 질문으로 구성되거나 방법론, 매우 포스트 모던, 최근 몇 년 동안 널리 퍼져서 다중 선택, 질문을하고 일련의 답변이 아래에 제공되는 경우, 일부는 학생 또는 지원자가 결정해야하는 매우 까다로운 부분입니다. 최근 경험에 따르면 선택에 따라 시험 점수가 전반적으로 감소했습니다. 대학 환경에서 여러 가지가 있습니다. 보정. 따라서 전통적인 방식으로 일반적으로 응답의 60 %에 해당하는 승인을위한 임계 값 또는 컷오프 지점을 설정하는 것이 제안되었습니다. 대부분의 경우 비 승인 비율이 높기 때문에 중간 값을 결정하는 것이 좋습니다. 학생 그룹의 점수를 초과하는 모든 사례를 통과 수평. 이 방법은 비판을 받았지만

훈련 교육은 이것에서 발견했습니다 전략 승인 된 질문의 수를 늘리기위한 탈출 경로입니다. 객관식.

시험 주제