Reālistisks stāstījuma piemērs

Iekš reālistisks stāstījums stāsts attiecas uz faktiem, kādi tie ir izklāstīti realitāte un viņi ievēro notikumu hronoloģisko secību.

Reālistisks stāstīšanas piemērs:

"Kad Obregonisti atgriezās, Doña Adelina de la Parra pienāca pie manis un atbrīvoja mani. Es atdevu viņam māju, viņš veica matemātiku, un nekas netrūka; jūsu mēbeles neskartas. Es viņam teicu, ko kalpones, veļas mazgātāja, meitenes un pavārs nopelnīja tagad, jo es viņiem visiem paaugstināju algu. Es viņam iedevu visas drēbes, kuras viņš man atstāja; un vēl vienu, ko es biju izdarījis; palagi, gultas pārklāji, galdauti, viss, kas bija luido. Pārējo, tāpat kā viņš to atstāja, es viņam to atdevu. "

Vēl viens reālistisku stāstu piemērs:

“Es piecēlos no rīta, un, nomazgājies un paēdis kaut ko brokastīs, es devos Universitātes virzienā; Bet, ieejot galvenajā avēnijā, es atradu gājienu un ieslēdzu radio, visas stacijas mani sūtīja no vienas vietas uz otru.

Es sāku, pagriežoties pa kreisi, lai mēģinātu iekārtoties nākamajā avēnijā; bet pēc ierašanās tas bija pilns ar transportlīdzekļiem, kas brauca ap riteni; Pirms nokļuvu satiksmē, es pagriezu automašīnu un braucu uz Union Avenue, cerot, ka tā būs neaizņemta; pēc ierašanās es atradu to pašu.

Es domāju padomāt kādam no virsniekiem, kas bija starp cilvēkiem, bet tas nebija iespējams.

Beidzot nolēmu pastaigāties starp mazajām ieliņām, mēģinot atrast vistuvāko maršrutu līdz šosejai, kuru vienmēr izmantoju.

Tajā brīdī es atcerējos, ka manam tālrunim ir GPS, un es nolēmu to izmantot. Beidzot es sāku redzēt gaismu, tā kā maršrutus iezīmēja šķērsojuma avēnijas un otro stāvu, kas, kaut arī man tas prasītu mazliet ilgāku laiku, ļāva man tur nokļūt.

Galu galā es nokļuvu universitātē, un man par labu veiksmi nokļuvu pirms skolotājiem un klasesbiedriem ”.