Konsept i definisjon ABC

Et problem er et spørsmål eller et poeng som krever en løsning; For eksempel hvis badetuten min går i stykker, vil det være problemet og ring en ekspert på dem problemer, som en rørlegger, er løsningen denne ulempen krever for å slutte å være en problemer.

Dette er den mest generelle definisjonen som kan gis om konseptet, så lenge og avhengig av studiet, det er forskjellige typer problemer.

For eksempel, for matematikk er et problem et spørsmål om objekter og strukturer som krever forklaring og bevis (Hvem har ikke hatt et reelt "problem" med matematikk i skoletiden, ikke sant?) Disse kan være kalkulus, algebra, geometrisk og ikke-algoritmisk. Og på den annen side er det det såkalte didaktiske problemet som er mye som brukes på skolen for å få eleven til å finpusse og polere sine argumentasjon og det for sin løsning krever implementering av matematikk, men også logikk og ved å følge tre grunnleggende trinn, først forstå problemet, deretter abstrakte fra det, erstatte det av en

uttrykk matematikk og til slutt, ankomme, klart forståelig, resultatet. Disse samme prinsippene brukes for å løse andre problemer som brukes til eksakte vitenskaper som fysikk og dens mange varianter, eller kjemi og biokjemi. Det er verdt å erkjenne at de enkle skoleproblemene i barndommen har samme grunnlag og mekanismer underliggende løsning at de komplekse ligningene som tillater et romfartøy å fly eller definere lovene av makroøkonomi for nasjonene.

Vel, alt dette i det matematiske området... samtidig som, sosialt kan et problem være et pågående sosialt spørsmål som, hvis det blir løst, vil gi visse fordeler for hele samfunnet som kan oversettes til større produktivitet, mindre konfrontasjon og bedre livskvalitet. Sosiale problemer har møtt forskjellige kumulative og kritiske øyeblikk gjennom menneskehetens historie og har dermed utløst konflikter flere og til og med kriger og andre avvik, hvis endelige resultat ikke i mange tilfeller har vært løsningen på problemet, men genereringen av problemer ny.

Å bli litt mer gjennomtenkt, abstrakt og åndelig, i religion og i filosofibegrepet problem er veldig til stede. I den første er det for eksempel motsetning mellom to dogmer, for eksempel problemet med ondskap, som opprettholder eksistensen og sameksistens av en god Gud med djevelen og helvete, i stedet for å være den siste. Dette problemet har blitt analysert av filosofer av den vakre Saint Thomas Aquinas, som i sitt arbeid definerte ondskap som en ikke-eksisterende enhet av seg selv, siden det er forstår det som negasjonen av det gode, akkurat som mørke eller kulde ikke kan defineres som nosologiske enheter, men snarere som de respektive fraværene av lys og varmt. I dette rammeverket, for filosofi, innebygd i hendelser og omskiftninger av å være, a problemet er det som forstyrrer freden og harmonien til de som lider av det. Denne oppfatningen av problemer er veldig karakteristisk for integrerende eller helhetlige synspunkter, slik tilfellet er med de filosofiske skolene i Asia, spesielt i India.

Derfor krysser allsidigheten av begrepet "problem" de mest varierte områdene av menneskelig handling og kunnskap. Imidlertid er det mange problemer som ser ut til å mangle en spesifikk løsning. I det matematiske feltet er det det typiske tilfellet med kvotienter hvis skillelinje er null. Innen kjemi og fysikk siteres reaksjonene som prøver å dele de minste subatomære partiklene. Til slutt, innen filosofi, samfunn og politikk, utallige problemer uten en nåværende løsning utgjør en interessant stimulans for eksperter i disse fagområdene til å foreslå å rette oppløsningen for kunnskapens skyld, kvalitet liv og vekst av menneskeheten som helhet.

Problemer i problemet