Definisjon av å vite emne

Fra metafysisk synspunkt kalles agent for intellektuell kunnskap det vitende subjektet.

Det vitende subjektet er et nøkkelbegrep i historien om kunnskapsteorien, siden det ikke er noe kunnskap i seg selv uten et agentfag.

Alt objekt kognitiv det blir pågrepet av det menneskelige intellektet. På denne måten har objektet sin grunn til å være fra det intellektuelle synspunktet, når det plasseres i forhold til subjektet.

Et vitende subjekt er en som har den intellektuelle kapasiteten til å kunne tolke en viss virkelighet. Fra dette synspunktet har mennesket gaven av intelligens som tillater en argumentasjon og en refleksjon fra tolkning mental virkelighet.

Kunnskap er en immanent handling

Det er forskjellige typer handlinger. Det er handlinger som er immanente, det vil si at de er et mål i seg selv. En type immanent handling er handlingen av å vite siden kunnskap ikke er et middel i forhold til et mål, men snarere et mål som har en positiv validitet i seg selv.

Gjennom historien til

filosofi det er forskjellige teorier om kunnskap som åpner debatt rundt selve kunnskapsprosessen. Det er tenkere som vurderer at mennesker kan få tilgang til virkeligheten i seg selv gjennom sin kunnskap. Dette er for eksempel tilfellet med tenkte realist av Thomas Aquinas.

Å vite subjekt og Kants visjon

Imidlertid er det andre tenkere som bekrefter at kunnskap viser forholdet som eksisterer mellom objektet og samvittighet: Kant forklarer forskjellen mellom selve objektet og objektet i forhold til "for meg av bevissthet".

Tvert imot konkluderer konstruktivistisk tenkning at det vitende subjektet skaper sin egen virkelighet.

Kognitiv aktivitet

Den kognitive aktiviteten utført av emnet viser viktigheten av å tenke som utgangspunkt for generasjonen av nye ideer som ikke bare er preget av objektets objektivitet, men også av subjektiviteten til selve objektet. tenkte. Hvert menneske tolker virkeligheten fra sitt eget synspunkt som er preget av sitt erfaring tidligere og deres personlige erfaringer.

Kunnskap påvirker også beslutningstaking og vilje siden kunnskap er grunnlaget for å ønske som har forutgående overveielse

Fag i kunnskapsfaget