Gałęzie nauki

Kiedy mówisz o gałęzie nauki, odniesiono się do sposobu, w jaki wiedza naukowa jest zorganizowana lub sklasyfikowana, w oparciu o ich wspólne cechy, to znaczy rodzaj wiedzy, z którym każda z nich ma do czynienia. W ramach każdej gałęzi znajdują się zatem podgałęzie lub dyscypliny, do których zwykle się odwołujemy, takie jak matematyka, socjologia czy geografia.

Jednak klasyfikacja ta nie zawsze była taka sama i zmieniała się znacznie na przestrzeni wieków, ponieważ pojęcie nauka.

Współczesna klasyfikacja nauk wyróżnia pięć głównych gałęzi lub działów naukowych głównych, ale należy podkreślić, że żaden z nich nie stanowi dziedziny wiedzy odizolowanej od reszta.

W rzeczywistości w każdym z nich istnieją różne podgałęzie poświęcone bardziej szczegółowym tematom (na przykład w ramach chemia czy są Chemia organiczna i chemia nieorganiczna), a jednocześnie całe dyscypliny, które powstają na przecięciu dyscyplin tej samej gałęzi (takich jak astrofizyka czy biochemia, owoc skrzyżowania odpowiednio astronomii i fizyki oraz biologii i chemii), a nawet dyscyplin należących do różnych dziedzin (takich jak psychologia sztuki).

1. nauki formalne

ten nauki formalne to te, które są poświęcone badaniu abstrakcyjnych obiektów i systemów mentalnych, które choć nie istnieją w świecie fizycznym, opisują relacje i proporcje mające zastosowanie do zrozumienia rzeczywistość. Innymi słowy, nauki te same w sobie zajmują się związkami i formami mentalnymi, a zatem służą jako podstawa do badania rzeczywistości fizycznej lub naturalnej.

Jest to zbiór nauk czysto dedukcyjnych, które nie dopuszczają ani indukcji, ani uprowadzenia, oraz którego przedmiot badań jest idealny (czyli należy do świata idei), określony w kategoriach prawdy logika. Dla nauk formalnych ważna jest walidacja ich rozumowania jako definicji, propozycje Y aksjomaty, czyli jako systemy formalne, które w logiczny i spójny sposób odpowiadają na własne reguły.

Główne nauki formalne to:

1. Naturalna nauka

ten nauki przyrodnicze lub nauki przyrodnicze (znane również jako nauki fizyczne, nauki „czyste” lub nauki „ścisłe”) są dziedziczki filozofii naturalnej lub historii naturalnej starożytności, których przedmiotem badań jest świat fizyczny i realny Natura. Nauki te zajmują się opisywaniem i rozumieniem otaczającego nas świata: jego praw, jego elementów konstytutywne, jego podstawowe zasady, przechodząc od najbardziej podstawowych i abstrakcyjnych do najbardziej konkretnych i namacalny.

Nauki przyrodnicze mają ścisły związek z naukami formalnymi, ponieważ abstrakcyjne systemy tych ostatnich służą jako system pomiaru, opisu i rozumienia rzeczywistości. To dlatego, na przykład, fizyka w dużym stopniu opiera się na matematyce, aby opisać prawa rządzące wszechświatem.

Natomiast nauki przyrodnicze rządzą się metodą empiryczno-analityczną, czyli metoda naukowa, zaprojektowany w celu umożliwienia demonstracji i replikacji w kontrolowanym środowisku badanych zjawisk.

Główne nauki przyrodnicze to:

1. nauki społeczne

ten nauki społeczne to te dyscypliny, które narodziły się w XIX wieku z chęci zastosowania metody naukowej i rygorów badania świata przyrody w społeczeństwie ludzkim. Aby to zrobić, musieli dostosować pojęciowe instrumenty nauk do zmieniającej się, nieprzewidywalnej i złożonej natury ludzkości. naturalne iw tym sensie zamiast uciekać się do eksperymentów w laboratoriach, używają narzędzi jakościowych (i ilościowych), takich jak: ankiety, wywiady, studia przemówienie i inne podobne, pozwalające na uwzględnienie głównego aspektu odróżniającego ludzkość od populacji zwierzęcych: podmiotowości.

Nauki społeczne są jednak naukami obiektywnymi, poświęconymi badaniu materialne i niematerialne przejawy człowieczeństwa, ale trudny przedmiot badań pchać w kierunku opis i interpretacji, a nie w kierunku formułowania sztywnych i empirycznych teorii, jak w przypadku tzw. „nauk ścisłych”. Jednak jego podejście poprzez języki formalne jest jeszcze bardziej podobny do nauk przyrodniczych niż humanistycznych czy humanistycznych.

Główne nauki społeczne to:

1. nauki humanistyczne

ten Nauk humanistycznych o Nauki humanistyczne to zbiór dyscyplin, które badają człowieka w jego ściśle kulturowych wymiarach, to znaczy bez uwzględniania jego aspektów biologicznych lub populacyjnych. Oznacza to, że przedmiotem jej badań jest kultura ludzka, rozumiana jako język, myśl oraz różne i liczne formy artystycznego wyrazu. Jest to koncepcja przeciwstawiająca się naukom przyrodniczym, ale jednocześnie ją uzupełniająca.

Nauki humanistyczne są równie stare jak nauki przyrodnicze: mają długą i bogatą tradycję klasyczną, a jednocześnie średniowieczną z systemami Trivium i Quadrivium (czyli sztuki wyzwolone średniowiecza). Od XIX wieku nazywano je „naukami o kulturze” lub „naukami o duchu”.

Główne nauki humanistyczne to:

1. nauki stosowane

ten Nauka stosowana są zbiorem dyscyplin naukowych, które badają rzeczywistość w określonym celu rozwiązania problemu lub opracowania narzędzia odpowiadającego na potrzebę. Na ogół sprzeciwiają się idei nauk podstawowych (tych, które nie dążą do praktycznego zastosowania) i odchodzą od nich zarówno w zakresie wiedzy formalnej, przyrodniczej, jak i społecznej.

Nauki stosowane charakteryzują się wymiarem praktycznym, aplikacyjnym, który zawsze stara się w jakimś stopniu zmienić stan rzeczy. Dlatego są to dyscypliny wysoko cenione przez społeczeństwo, ponieważ ich postępy są postrzegane w bardzo konkretny i natychmiastowy sposób. Nie oznacza to, że nie ma ważnych mostów między innymi naukami i naukami stosowane, w rzeczywistości sama idea jego istnienia zależy od istnienia wiedzy teoretycznej, która Zastosować.

Główne nauki stosowane to:

Bibliografia:

• „Nauka” w języku angielskim Wikipedia.
• „Gałęzie nauki” w Wikipedia.
• „Klasyfikacja nauk” w Rada Galicyjska (Hiszpania).
• „Nauka” w języku angielskim Encyklopedia Britannica.

Postępuj zgodnie z: