ตัวอย่างจุด Y ที่ติดตาม

เครื่องหมายจุดและตามด้วยเครื่องหมายวรรคตอนมีหน้าที่แยกประโยค เครื่องหมายนี้ (.) จบประโยค

การใช้จุดแบ่งออกเป็นสาม:

1. ชี้และติดตาม
2. หยุดเต็มที่และ
3. จุดสุดท้าย

จากการจัดหมวดหมู่นี้ จะต้องชี้แจงว่าโดยพื้นฐานแล้ว 2 และ 3 มีหน้าที่เหมือนกัน และอันดับที่ 1 คือหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับเรา

กฎของจุดและปฏิบัติตาม

1. ว่าความคิดเสร็จสิ้นและใหม่เริ่มต้นขึ้น
2. ให้ย่อหน้าถัดไปขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่
3. ช่วงเวลาและตามด้วยเครื่องหมายอัฒภาค (;) จะถูกแทนที่เมื่อแนวคิดไม่ได้สรุปและดำเนินต่อไป ทำให้เกิดการหยุดชั่วคราวที่ใหญ่ที่สุดแทนที่จะเป็นแนวคิดใหม่

ตัวอย่างข้อความที่มีจุดและตามด้วย:

เพื่อแยกแยะประเด็นต่างๆ ให้เป็นตัวหนา

1.- นิทานเรื่องตั๊กแตนกับมด:

ในวันฤดูร้อน มดกำลังเดินผ่านทุ่งเก็บเมล็ดพืชเพื่อเก็บและหาอะไรกินในช่วง during ฤดูหนาว จั๊กจั่นเห็นแล้วประหลาดใจมากที่เห็นมดทำงานมากแค่ไหนในขณะที่สัตว์อื่นๆ พวกเขาพักผ่อน เมื่อฤดูหนาวมาถึง จักจั่นก็ไปหามดเพื่อขออาหารให้มัน แล้วนาง เขาตอบว่า "ถ้าคุณทำงานและเก็บอะไรกินแทนที่จะวิจารณ์ฉัน ตอนนี้คุณจะมีของกิน" และไม่ได้ ไม่ได้ให้อะไร

คุณธรรม: จำเป็นที่แต่ละคนต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง

2.- นิทานของสุนัขจิ้งจอกและนกกา

วันหนึ่งอีกาขโมยชีสไปกินจนหมดแก้ว ต้นไม้. จากนั้นสุนัขจิ้งจอกที่ฉลาดมากเห็นเขาและเริ่มประจบประแจงเขาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อขโมยของเขา ชีส. สุนัขจิ้งจอกบอกอีกาว่าเป็นนกที่สวยที่สุดเท่าที่เขาเคยเห็นมา มีขนที่สว่างที่สุด เปล่งเสียงไพเราะมาก และไม่มีนกอื่นอีก สมบูรณ์แบบ อีกาตื่นเต้นมากจนมันเริ่มดิ้นและโยนชีสออกจากมัน จุดสูงสุด นั่นคือสิ่งที่จิ้งจอกเจ้าเล่ห์กำลังมองหา ดังนั้นเขาจึงหยิบชีสระหว่างฟันของเขาแล้ววิ่งหนีไปพร้อมกับเยาะเย้ยอีกา

คุณธรรม: ผู้ที่ฟังคำป้อยอก็ไม่สามารถคาดหวังความดีจากพวกเขาได้

3.- แมง

Arachnids เป็นชื่อประเภทหรือลักษณะเฉพาะที่เรียกว่าสัตว์ที่มีแปด ขา. ที่อยู่อาศัยของมันถูกพบในสื่อทั้งหมดและ ภูมิอากาศ มีแมงที่ไม่รู้จักกันโดยทั่วไปว่าแมง เช่นเดียวกับแมงป่องซึ่งถึงแม้จะเป็นแมง แต่ก็ไม่มีความสามารถในการสร้างใยแมงมุม

4.- การสะกดคำ

การสะกดเป็นชุดของกฎเกณฑ์สำหรับทั้งเครื่องหมายวรรคตอนและการจัดการการเขียน หน้าที่ของมันคือเพื่อให้ทุกคนที่อ่านสิ่งที่เขียนเข้าใจข้อความ ทำเครื่องหมาย การเขียนต้องใช้กฎเกณฑ์ที่ใช้ทั้งตอนเขียน ดังนั้น ความคิดที่กำลังคิดจึงบรรลุผล และเมื่ออ่าน ซึ่งเป็นการแสดงออกถึงความคิด

เมื่อนำไปใช้อย่างไม่ถูกต้อง จะเกิดข้อผิดพลาดขึ้นซึ่งในขณะนั้นสามารถเปลี่ยนความรู้สึกทั้งหมดของ senseได้ ข้อความ จำเป็นต้องเรียนรู้กฎการเขียนเพื่อให้สามารถแสดงความคิดเห็นของเราและคุ้นเคยกับการไม่สับสนกับผู้อื่น

5.- ความคิดเห็นของฉัน.

การนำเสนอตัวอย่างของคุณเองมักเป็นปัญหา แต่การทำเช่นนั้นหมายถึงการใช้ use เกณฑ์ ทั้งนี้เพราะเกณฑ์คือการแสดงออกสูงสุดของบุคคลซึ่งเป็นแง่มุมที่ไม่ได้ใช้ร่วมกับเครื่องซึ่งมักจะจมอยู่ในเกณฑ์ ที่ตั้งไว้ล่วงหน้า ดังนั้นความคิดเห็นอาจเป็นจริงหรือเท็จ น่ายินดีหรือไม่น่าพอใจ แต่มันจะเป็นความคิดเห็นเสมอ และยิ่งมีเหตุผลมากเท่าไร ความเห็นก็จะยิ่งเป็นส่วนตัวมากขึ้นเท่านั้น ปัจจุบันผู้คนให้ความเห็นเกี่ยวกับโซเชียลเน็ตเวิร์กแต่ไม่ค่อยกล้าที่จะเจาะลึกหรือดูว่าจริงหรือเป็นแค่เรื่องสมมติหรือกระทั่ง กิจวัตร เห็นได้ชัดว่าเป็นข้อบกพร่องของโซเชียลเน็ตเวิร์ก เนื่องจากพวกเขาให้ความสำคัญกับการแสดงความคิดเห็นมากกว่าการแสดงความคิดเห็นตามความจริงหรือความรอบคอบ

บทความนี้มีประโยชน์กับคุณหรือไม่? ให้เราชอบ